Алматы. 10 августа. КазТАГ - Нынешняя образовательная среда по-прежнему увеличивает систематическое неравенство, заявила директор Сектора социальных и гуманитарных наук ЮНЕСКО Анжела Мело.
«Пандемия Covid-19 усугубила дискриминацию, неравенство и увеличила риски конфликтов как онлайн, так и оффлайн. Например, во всем мире количество сообщений о расистских инцидентах достигло такого же уровня только за первые три месяца пандемии, что и за весь 2019 год. Кроме того, по состоянию на июнь 2022 года около 100 млн человек были перемещены из-за конфликтов, насилия, нарушений прав человека и событий, серьезно нарушающих общественный порядок. Это означает, что каждый из 78 человек в мире был вынужден покинуть свой дом. В таких условиях необходимо принимать активные меры как по предотвращению, так и по урегулированию межкультурных конфликтов, в том числе, и в образовательной сфере. Глобальные данные об образовании указывают на тот факт, что нынешняя образовательная среда по-прежнему увеличивает систематическое неравенство», - сказала Мело на открытии второй Международной летней школы для педагогов стран Центральной Азии, России и Азербайджана на тему «Качество образования и сближение культур. Развитие межкультурных компетенций в образовании», организованной Международным центром сближения культур под эгидой ЮНЕСКО под руководством легендарного поэта и общественного деятеля Олжаса Сулейменова.
По ее словам, к примеру, школьная дисциплинарная политика непропорционально влияет на учащихся в зависимости от их происхождения, а ожидания учителей также увеличиваются в зависимости от расы учащихся. Это вызывает тревогу в связи с тем, что позитивные изменения в системе образования крайне необходимы. Она считает, что школы должны быть признаны плодотворной ареной для продвижения межкультурного диалога
В свою очередь, руководитель отдела науки Международного центра сближения культур Валерий Толмачев подчеркнул связь культуры и знаний.
«В основу деятельности нашего центра положен принцип, что культура – это, прежде всего, знания. Этот принцип как стержень заложил в основание нашего центра директор Олжас Сулейменов, выдающийся мыслитель, писатель, дипломат. Сегодня особый день – мы отмечаем день рождения великого мыслителя, просветителя казахского народа Абая Кунанбаева. И уже второй раз в его день рождения начинает работу наша школа. Больше, чем 100 лет назад были опубликованы «Слова назидания» Абая, где было сказано, что ребенок, появляясь на свет, наследует два начала. Первое – это плотские потребности, а второе – это тяга к знаниям. Еще за 800 лет до этого другой великий мыслитель-мистик Ходжа Ахмет Яссауи писал, что только человек, идущий по пути знаний, может отказаться от насилия. А еще за полторы тысячи лет до него, другой выдающийся мыслитель, первый учитель мира Аристотель в своей книге «Метафизика» говорил, что каждый человек от природы стремится к знаниям. Все это звенья одной цепи, и наш центр продолжает эту цепь с тем, чтобы, в конце концов, прийти к высокоразвитой, гармоничной, человеческой личности», - сказал он.
Деятельность летней школы отвечает стратегической цели 1 среднесрочной стратегии ЮНЕСКО на 2022-2029 годы, которая предусматривает обеспечение качественного образования и поощрение возможностей обучения для содействия созданию обучающихся и творческих обществ.
Ее основная цель – создание диалоговой платформы по обмену опытом между педагогами в партнерстве с учеными для развития межкультурных компетенций. Это предполагает проведение серии мотивированных лекций, семинаров, тренингов и воркшопов, развитие партнерских инициатив между участниками.
Летняя школа будет проходить с 10 по 12 августа в Алматы в комбинированном онлайн и оффлайн формате.
Источник фото: UNICEF Kazakhstan/2021/Ruslan Karsamov